liceo panamericano – escuela de elección
¿Así que estás pensando en enseñar en Ecuador? América Latina es una región de rápido crecimiento con una rica cultura y regiones muy diferentes. Ecuador no es una excepción, con los Andes, la costa y la selva se puede encontrar cualquier tipo de ciudad imaginable en este hermoso país que se encuentra a caballo entre el ecuador.
Ecuador adoptó recientemente el dólar estadounidense como moneda, lo que estabilizó en gran medida la economía. Los ecuatorianos saben que para entrar en el siempre globalizado mercado laboral el inglés es una gran baza, por lo que la demanda es alta, especialmente para los hablantes nativos.
Para enseñar inglés en Ecuador, la mayoría de los profesores necesitan un certificado TEFL. Muchas escuelas prefieren una licenciatura, pero no es obligatoria. El salario medio para enseñar en Ecuador es de 500 a 800 dólares al mes.
Como en muchos otros lugares de América Latina, no siempre se encontrarán contratos formales, a menos que se trate de una universidad o escuela internacional. A veces son más comunes los contratos verbales de entre 6 meses y un año.
Estas pueden ser algunas de las mejores colocaciones, ya que los estudiantes trabajan más y la paga será un poco mejor ($5-$7 la hora). Necesitarás mejores calificaciones para conseguir trabajo en una escuela internacional.
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Con una sorprendente diversidad geográfica (incluidas las Islas Galápagos), además de bulliciosas ciudades históricas y una rica cultura indígena, Ecuador representa un mercado de trabajo en crecimiento para la enseñanza del inglés en América Latina.
La contratación de profesores de inglés en Ecuador suele realizarse en febrero-marzo y de nuevo en julio y agosto. Los profesores de inglés deben esperar una entrevista en persona en Ecuador. La mayoría de los profesores de inglés trabajan principalmente en escuelas de idiomas independientes, y muchos trabajan a tiempo parcial como tutores privados.
Un sólido salario por hora y un bajo coste de la vida permiten a los profesores de inglés vivir de forma modesta, pero confortable. Las escuelas suelen ofrecer unas 20-25 horas semanales de trabajo, lo que deja muchas oportunidades para viajar y explorar. Los profesores de inglés no necesitan tener una licenciatura para enseñar en Ecuador, pero una certificación TEFL es absolutamente necesaria. Las principales ciudades para trabajar como profesor de inglés son Cuenca, Quito y Guayaquil.
Por favor, ten en cuenta que, aunque no es necesario tener una licenciatura para conseguir un trabajo en Ecuador, puede ser muy preferido por los empleadores. Si no tienes un título, debes estar preparado para una búsqueda de trabajo más competitiva.
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Mi principal objetivo es tener la oportunidad de contribuir con un intercambio cultural en un país diferente. Considero que la mejor manera es hacerlo enseñando mi lengua materna. América Latina es una región de la que a muchos extranjeros les gustaría aprender y la primera puerta es a través del aprendizaje del español como forma de crear puentes entre diferentes culturas.
La pandemia también ayudó a mejorar las habilidades en línea, trabajo como tutora independiente de español y de inglés al mismo tiempo, tuve que crear mi propio canal en YouTube para que mis alumnos pudieran acceder a información adicional de explicación de los temas que cubrimos en nuestras lecciones.
Además, soy muy buen escritor de historias para niños y adolescentes. En una de las universidades para las que trabajé, tuve la oportunidad de publicar un libro de lectura que se utilizó en el Club de Lectura del Departamento de Lenguas Extranjeras durante un semestre.
TRABAJO 1: UNIDAD EDUCATIVA LA ASUNCIÓN (Guayaquil – Ecuador) Comencé a trabajar en una escuela primaria y secundaria desde abril de 2004 hasta mayo de 2013. Esos años me permitieron ganar experiencia trabajando con niños y adolescentes. Fue una gran experiencia ya que pude descubrir mi potencial creativo, especialmente en la creación de materiales y lecciones entretenidas.
el 112º aniversario de tránsito amaguaña
En 1988, la maestra ecuatoriana Margarita Richard fundó la escuela primaria, ya que no había ninguna escuela pública local. Para apoyar económicamente a la escuela, fundó en 1996 la organización sin ánimo de lucro Ojalá e.V. La escuela se financia completamente con donaciones, que en su mayoría se hacen en forma de apadrinamientos. Todos los colaboradores de Ojalá e.V. trabajan de forma voluntaria.
Hace 26 años se construyó un edificio escolar de dos plantas con una guardería anexa, en la que se imparte enseñanza a los niños desde entonces. En la actualidad, asisten a la escuela 235 niños y muchos de los profesores llevan años trabajando en la escuela. Después de tantos años, gran parte del edificio está en mal estado. Las renovaciones urgentes del tejado, de las estructuras de soporte del edificio, de las escaleras y de los aseos han tenido que posponerse repetidamente por falta de dinero. Los fondos de GFA BRIDGES se utilizarán para estas reparaciones indispensables para que los niños puedan seguir yendo a la escuela con seguridad. Esto constituirá la base de su educación para un futuro mejor para ellos y sus familias. Está previsto que las obras finalicen en enero de 2019, justo a tiempo para el 30º aniversario de la escuela.
