Lista de universidades en santo domingo de los tsachilas

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Algunas de estas universidades se encuentran en los Estados Unidos, donde están organizadas como la Asociación de Colegios y Universidades Jesuitas. En América Latina están organizadas en la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina.

Esta lista incluye colegios y universidades de cuatro años operados por la Compañía de Jesús. El total que figura actualmente en esta página es de 189 colegios y universidades. Paul Grendler ha escrito una historia de los colegios y universidades jesuitas desde 1548 hasta 1773. En ella, señala que los jesuitas habían establecido más de 700 colegios y universidades en toda Europa en 1749, con otros cien en el resto del mundo, pero tras las supresiones jesuitas de los siglos XVIII y XIX, todos estos colegios fueron cerrados. En el periodo posterior a la supresión se crearon las siguientes escuelas[1] Las escuelas secundarias, junto con los institutos, se encuentran en el listado que sigue a este. Los listados están en orden alfabético por país.

A continuación se enumeran notables escuelas secundarias o colegios jesuitas, muchos de los cuales se convirtieron en colegios o universidades jesuitas, o se formaron en asociación con ellos. Esta lista incluye los colegios de sexto grado, a diferencia de los colegios y universidades de cuatro años (arriba).

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Las tasas de alfabetización y la participación escolar en la República Dominicana han aumentado en los últimos años. A través de estos esfuerzos, las mujeres han reportado un rápido ascenso en la clase social en parte debido al aumento de la educación[1] Ha habido numerosos esfuerzos para evaluar a los maestros, estudiantes e instalaciones a través de exámenes. Los profesores de la República Dominicana están mejor valorados en múltiples aspectos que los de otros países de América Latina, sin embargo, siguen estando por debajo de muchos otros países[2].

Las condiciones de las escuelas varían según se trate de escuelas privadas, politécnicas o públicas no politécnicas, con instalaciones de calidad decreciente respectivamente. A pesar de los avances en el sistema educativo, siguen existiendo problemas relacionados con la desigualdad de género, la participación en el sistema educativo y la implicación de organizaciones externas.

La alfabetización se define como la capacidad de utilizar la información impresa y escrita para desenvolverse en la sociedad, alcanzar sus objetivos y desarrollar sus conocimientos y su potencial[4]. Según el CIA World Factbook, el 91,8% de la población mayor de 15 años se considera alfabetizada. La alfabetización de las mujeres es del 92,3%, mientras que la de los hombres es del 91,2%. En comparación con el mundo, estas cifras son superiores a la media. La alfabetización mundial es del 86,1%. Para los hombres, la alfabetización mundial es del 60,9% y para las mujeres, del 82,2%. El libro de datos mundiales de la CIA también muestra datos sobre la esperanza de vida escolar de los estudiantes en la República Dominicana. En el caso de los hombres, la esperanza de vida es de 13 años, ligeramente inferior a la esperanza de vida escolar de las mujeres, que es de 14.[5] El Perfil Educativo Nacional de la República Dominicana refleja esto, mostrando niveles más altos de finalización tanto en la escuela primaria como en la secundaria[6].

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Fundada en 1982, la Universidad Católica de Santo Domingo es una institución de enseñanza superior situada en el entorno urbano de la gran ciudad de Santo Domingo…

Fundada en 1980, la Universidad Eugenio María de Hostos es una institución de enseñanza superior situada en el entorno urbano de la gran ciudad de Santo Domingo (con una población de 1.000.000 a 5.000…

Fundada en 1986, la Universidad Nacional Evangélica es una institución de enseñanza superior situada en la gran ciudad de Santo Domingo (con una población de entre 1.000.000 y 5.000.000 de habitantes).

Fundada en 1992, la Universidad Federico Henríquez y Carvajal es una institución de enseñanza superior privada sin ánimo de lucro situada en el entorno urbano de la l…



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