Conversaciones profesionales: tecnólogo principal en infineum (stem)
E. Roberto Orellana se incorporó a la Escuela de Trabajo Social como profesor en 2021. Antes de unirse a la facultad de la Escuela, fue profesor y decano asociado para la investigación y los proyectos patrocinados en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Estatal de Portland (PSU), donde también se desempeñó como profesor afiliado en Salud Pública y Estudios de Naciones Indígenas. Ha sido investigador visitante en el Grupo de Intervención Social de la Universidad de Columbia, en el Departamento de Salud Pública Global de la UCSD y en la Facultad de Salud Pública de la Universidad de Harvard.
A nivel internacional, Orellana ha trabajado con varias organizaciones indígenas, es miembro de la junta directiva de una organización sin ánimo de lucro de investigación y educación en Guatemala, y ha formado parte del consejo asesor de investigación del Grupo de Trabajo Indígena Internacional sobre el VIH/SIDA. Estas instituciones internacionales se dedican a la prevención del VIH y a la promoción de la salud entre las poblaciones indígenas de todo el mundo.
Orellana se licenció en psicología en 2002, obtuvo un máster en 2004 y un máster en salud en 2005, todos ellos por la Universidad de Washington. En 2009, obtuvo un doctorado en trabajo social por la Universidad de Columbia y un máster en filosofía por la misma institución.
Dr. david chaffey, smart insights, 15 de octubre de 2014
Es un viernes por la tarde, justo después de que HofUSA haya abierto sus puertas al alumnado. Dos o tres grupos de clientes tempranos están dispersos por el restaurante al estilo de Dave and Busters, una muestra inocua de lo que está por venir. Los empleados siguen en silencio, a la espera de la avalancha de estudiantes borrachos, hambrientos y alborotados que inevitablemente se materializará más tarde en la noche.
Estoy sentada frente a Karen Orellana, supervisora de HofUSA, en medio de la tranquilidad del tráfico de la apertura temprana. «Los viernes empiezan, como ves ahora, lentos. No viene mucha gente», dice Orellana. «Al cabo de un rato empieza a animarse y luego, al final, todo el mundo entra a última hora y tenemos una avalancha de gente».
En este flujo perpetuo de estudiantes, todos ellos con distintos grados de hambre, lucidez y descontento, Orellana actúa como un ancla infalible, ahí para mantener el barco firme y la operación en marcha. Como no es de las que eluden el trabajo, Orellana también suele recibir órdenes y así es como la conocen la mayoría de los estudiantes.
La turbina eólica o capta energía incluso en medio de la densidad
Amplia experiencia en la impartición de cursos introductorios e intermedios de Estadística tanto a nivel de grado como de postgrado. Entre los estudiantes/asistentes de posgrado se encuentran estadísticos, epidemiólogos, médicos, psicólogos, nutricionistas, biólogos, químicos y científicos sociales.
Asignaturas: Probabilidad y Estadística, Temas sobre Inferencia, Regresión Aplicada y Análisis de Varianza, Modelos Lineales, Análisis Multivariante Aplicado, Estadística para la Investigación Médica, Análisis Longitudinal Aplicado, Regresión Logística, Análisis de Datos Categóricos, Pruebas de Diagnóstico, Diseño y Análisis de Ensayos Clínicos, Epidemiología, Inferencia Causal.
Steven Allender, Liliana Orellana, Nic Crooks, Kristy Bolton, Penny Fraser, Andrew Brown, Ha Le, Janette Lowe, Kayla de la Haye, Lynne Millar, Marjorie Moodie, Boyd Swinburn, Colin Bell, Claudia Strugnell
Oliver Huse, Liliana Orellana, Megan Ferguson, Claire Palermo, Alethea Jerebine, Christina Zorbas, Tara Boelsen-Robinson, Miranda Blake, Anna Peeters, Julie Brimblecombe, Marj Moodie, Kathryn Backholer
Subgerente de departamento en colliers engineering (stem)
Lester nació en San Pedro Sula, Honduras. Antes de unirse al MET en 2015, había estado enseñando Física a nivel de escuela secundaria durante más de seis años, junto con cursos introductorios de Química, Biología y Matemáticas de Escuela Media.
Antes de convertirse en educador a tiempo completo, Lester trabajó durante siete años como gerente de proyectos y administrador de proyectos sociales en las zonas rurales de Honduras. Lester también tiene más de diez años de experiencia en ingeniería de sonido para conciertos y eventos en vivo, y una amplia experiencia como voluntario de clubes juveniles en Honduras.
