Unidad educativa santa mariana de jesus

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En el tercer capítulo se halla la parte esencial de investigación, aquí encontrará el diagnóstico del control interno de la Unidad Educativa, para recopilar esta información se aplicaron cuestionarios, análisis FODA y flujogramas con el propósito de elaborar la matriz de riesgos y estructurar el plan de acción.
dc.description.abstractLa perspectiva de este trabajo de titulación se basa en el Diagnóstico y Propuesta de Mejora del Control Interno en el caso de la práctica del área administrativa de la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús, valorando la
En el segundo capítulo se encuentra una excelente información sobre el control interno según el Marco Integrado de Control Interno - COSO del 2013 estableciendo las bases para el desarrollo de la tesis.
En el tercer capítulo se encuentra la parte esencial de investigación, aquí se encontró el diagnóstico del control interno de la Unidad Educativa para recolectar esta información se aplicaron cuestionarios, análisis FODA,

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Resumen : La investigación sobre "Metodología de trabajo colaborativo y su incidencia en la enseñanza del área de Lengua y Literatura de los alumnos de tercer y cuarto grado de educación primaria de la Unidad Educativa "Santa Mariana de Jesús" y de la parroquia Veintemilla de la Región de Guaranda provincia de Bolívar", tiene como objetivo lograr un trabajo en los alumnos para que busquen un aprendizaje significativo tanto en forma individual como colaborativa porque no debemos olvidar que nadie sabe y sin embargo todos sabemos algo utilizando métodos como: lluvia de ideas, foros de mesa redonda; fomentando las actividades expositivas, el grupo de dibujo, afrontando la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de forma colaborativa en el proceso de ayudar a los alumnos maduros en el crecimiento socio afectivo, y en su bienestar y valores éticos, fomentando el compartir entre todos dejando el individualismo a un lado, permitiendo la expresión de sentimientos y emociones respetando las opiniones e ideas personales reconociendo la equivalencia ve discernimiento las oportunidades de inclusión, fomentando siempre la calidez, el cariño y las interacciones efectivas; basando la organización curricular del aprendizaje en el crecimiento personal, grupal, educativo y social; permitiendo el descubrimiento de un aprendizaje más dinámico y una forma de ayudar a mejorar su autoestima.

51talk update no. 77 | es la primera vez que me voy, ¡salgo temprano!

MetodologíaMe considero una persona que destaca por su perseverancia, liderazgo y pensamiento crítico. He basado mis clases en lo que he aprendido en la escuela básica y secundaria. Adicionalmente, mi padre es profesor de literatura y español de secundaria, por lo que puedo asegurar que mi desempeño en estas materias como en todas las que cursé fue excelente.
Llevo 3 años dando clases particulares. Además, he ayudado a un estudiante a alcanzar el nivel C1 en español. Soy estudiante y he ayudado a ingleses, americanos y alemanes a aprender español: vocabulario, expresiones comunes, gramática, redacción, etc.

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Se cuenta que el ayuno que Paredes mantenía era tan estricto que apenas tomaba una onza de pan seco cada ocho o diez días. El alimento que sostuvo milagrosamente su vida, como en el caso de Catalina de Siena y Rosa de Lima, fue, según el testimonio jurado de muchos testigos, la sola Eucaristía, que recibía cada mañana en la misa[2].
La vida espiritual de Paredes estaba estrechamente vinculada a los jesuitas, pero, por sugerencia de su director espiritual, se hizo miembro de la Tercera Orden de San Francisco[4], lo que probablemente le aconsejó, ya que inscribirse en esa Orden le daba un estatus oficial que reflejaba su forma de vida penitente en la sociedad española, para la que los jesuitas no tenían equivalente. El nombre religioso que adoptó entonces, Mariana de Jesús, era sin duda indicativo de dónde estaba su corazón espiritual. Según su hagiógrafo jesuita, no acudió a la iglesia franciscana para recibir el escapulario y el cíngulo de cuerda que proclamaban su pertenencia a esa vida, sino que envió a otra persona[5].

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