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KINGSTON, Jamaica – El Ministerio de Educación informa de que 31.479, es decir, el 84,44% de los estudiantes que se presentaron al Perfil de Egreso de la Primaria (PEP) de 2021, el examen de fin de estudios de la escuela primaria, fueron colocados en una de sus escuelas secundarias o superiores preferidas.
En total, 37.278 alumnos se inscribieron para realizar la prueba de aptitud del PEP. De esta cifra, 4.420 procedían de escuelas independientes o se presentaron como candidatos privados. Los otros 32.858 se inscribieron en los colegios públicos.
Dado que desde 2015 se permite a los padres elegir hasta siete escuelas -es decir, dos además de las cinco estándar, con las dos opciones adicionales seleccionadas de un grupo de escuelas que estaban dentro de un radio de 10 millas de la escuela primaria a la que asisten-, el Ministerio dijo que 4.315 estudiantes, o el 11,58% de la cohorte, fueron colocados en escuelas de nivel secundario que están en la proximidad de las escuelas a las que asisten actualmente.
Sobre la base de esta combinación de puntuaciones, no podemos hablar de los logros de los estudiantes en relación con las habilidades y competencias como se indica en el plan de estudios de las normas nacionales en el sexto grado. Sin embargo, los estudiantes fueron colocados en los itinerarios utilizando las puntuaciones obtenidas en las Pruebas de Alfabetización y las Tareas de Desempeño de las Artes del Lenguaje, dice la declaración.
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Término amplio para prácticas, procedimientos y teorías especiales utilizadas en la educación de niños que han sido identificados como superdotados o con talento; los principales enfoques de la educación para superdotados son el enriquecimiento y la aceleración
La educación para superdotados (también conocida como educación para superdotados y talentosos (GATE), programas para superdotados y talentosos (TAG) o educación para superdotados y talentosos) es un amplio grupo de prácticas, procedimientos y teorías especiales utilizadas en la educación de niños que han sido identificados como superdotados o talentosos.
Los principales enfoques de la educación para superdotados son el enriquecimiento y la aceleración. Un programa de enriquecimiento enseña material adicional relacionado, pero mantiene al alumno progresando en el plan de estudios al mismo ritmo que los demás alumnos. Por ejemplo, después de que los alumnos superdotados hayan completado el trabajo normal del plan de estudios, un programa de enriquecimiento puede proporcionarles información adicional sobre un tema. Un programa de aceleración hace avanzar al alumno por el plan de estudios estándar más rápido de lo normal. Esto se hace a través de muchos enfoques diferentes[1].
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IE100 – La lista de las personas más poderosas de la India: Es la ausencia de otro tipo la que cuenta parte de la historia del año que pasó. A medida que el gobierno amplía su ámbito a la última frontera del espacio digital, apenas hay voces fuera del «establishment» que intenten ser escuchadas.
Los que se mantienen en las filas de la oposición han visto aumentar su fortuna, especialmente Sharad Pawar y Uddhav Thackeray en Maharashtra; Bhupesh Baghel en Chhattisgarh; Arvind Kejriwal en Delhi, Pinarayi Vijayan en Kerala, Hemant Soren en Jharkhand, y una nueva cosecha de líderes agrícolas. Precisamente por la misma razón, la familia Gandhi, los reticentes líderes de un Congreso en decadencia, están fuera de los 20 primeros puestos, situándose después de sus propios ministros jefe.
Si el creciente imperio de Adani, desde los aeropuertos hasta los puertos, se refleja en su ascenso en la lista, el ascenso más notable, no es sorprendente, es el de Sanjay Kumar Mishra e Y C Modi, jefes, respectivamente, de la Dirección de Ejecución y de la NIA, las dos agencias centrales que ahora son sinónimo de llamar a la puerta, pasando a menudo por encima de los gobiernos estatales y reforzando el mensaje de quién está en el poder.
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Invitación y enlace de transmisión en vivo a la ceremonia de inauguración del e-Sewa Kendra dedicado en el Tribunal Comercial en Alipore que se celebrará en modo virtual en las instalaciones del Tribunal Comercial en Alipore el lunes 27 de septiembre de 2021 a las 16:00 horas.
Notificación No. 4003 – RG de fecha 20.09.2021 relativa a la modificación parcial de la Lista/Determinación a partir del 21 de septiembre de 2021 (modificación parcial de la Notificación del Tribunal No. 3558-RG de fecha 27.08.2021)
Notificación de la Corte No.:3947-R.ADMN(L&OM) fechada en Calcuta el 18 de septiembre de 2021 relativa a la lista de casos pendientes pertenecientes al Circuit Bench, Jalpaiguri, que serán transferidos al Circuit Bench de Jalpaiguri
Notificación No. 02-R/ARCR/HCOS/2021 Fechada, Calcuta, 17.09.2021 relativa a la preparación de un panel para cubrir las 14 vacantes en el puesto de Secretario Adjunto (Court Rrecording) Original Side Establishment del Tribunal Superior de Calcuta
Anuncio de licitación No. COR/Web/1067/2021 de fecha 03.09.2021 relativo al suministro de tres Registros de Requisición de 300 páginas cada uno de calidad superior para el Departamento de Interpretación, en el Lado Original de este Honorable Tribunal
