Si introduces cualquier tema científico en el catálogo de la biblioteca, seguramente encontrarás una gran selección de libros de ciencia para niños sobre ese tema. Pero, ¿cuál de esos innumerables libros sobre dinosaurios u océanos disfrutará realmente leyendo con su hijo? Cuando busques libros ilustrados de ciencia para leer en voz alta, no querrás un libro que sea sólo un conjunto de datos. Quiere algo con una historia, incluso con un poco de humor. Y, sin duda, quiere ilustraciones atractivas.
He completado esta lista con lo que considero que son buenos libros ilustrados de ciencia para compartir con los niños, no sólo libros de referencia de hechos científicos. Las normas básicas comunes y los planes de estudio STEM/STEAM hacen que haya un mayor interés en encontrar libros de ciencia para niños divertidos y de calidad para compartir en el aula como herramientas de enseñanza, pero los libros ilustrados de esta lista también son estupendos para leer en casa.
Nos equivocamos con los dinosaurios, de Kathleen V. Kudlinski. ¿Te acuerdas del Brontosaurio? Este libro va más allá de los hechos sobre los dinosaurios tal y como los conocemos ahora, sino de cómo nuestra comprensión científica cambia con el tiempo.
Título científico
En este capítulo resumimos las investigaciones relacionadas con el capítulo 1: conocer, utilizar e interpretar el conocimiento científico del mundo natural. Comenzamos con un análisis de cómo se desarrollan los conocimientos de los niños a medida que avanzan por los años K-8. Consideramos cada uno de los ámbitos de conocimiento identificados en el capítulo 3 -física, biología, psicología, química y ciencias de la tierra- y esbozamos
y esbozamos cómo se amplía y revisa la comprensión inicial. En la segunda mitad del capítulo, describimos el proceso de cambio conceptual, considerando las diversas formas en que pueden producirse los cambios y cómo pueden facilitarse.
No existe una línea mágica que separe el desarrollo cognitivo de los niños antes de entrar en la escuela primaria de su desarrollo cognitivo después del inicio de la escolarización formal. Los niños siguen perfeccionando sus capacidades para utilizar la información en varios niveles de abstracción y se vuelven cada vez más sofisticados en la comprensión de la naturaleza de las buenas explicaciones, los métodos de investigación y el papel de las pruebas. También muestran un aumento sustancial en la capacidad de hablar explícitamente de patrones y principios y se dan cuenta de su relevancia en una gama cada vez más amplia de entornos. Además, amplían en gran medida su comprensión de las vías de acceso al conocimiento y de cómo navegar por ellas de forma que aprovechen la mayor experiencia de los especialistas en diversas áreas. Todos estos patrones de cambio durante los años de la escuela primaria tienen sus raíces en el preescolar y en etapas anteriores, pero en muchos casos los cambios se aceleran enormemente en los niños mayores. La instrucción explícita y las experiencias educativas en la escuela y otros entornos contribuyen claramente a fomentar muchos de estos cambios, pero otros deben entenderse como la continuación de procesos que comenzaron mucho antes de la escuela y que ahora también interactúan con los de la educación formal.
Ideas de diseño de portadas de libros de ciencia
Explorando la naturaleza con los niños es un plan de estudios completo, de un año de duración, diseñado para guiarte, paso a paso, a través de todo un año natural de estudio de la naturaleza. Este libro, completamente independiente, contiene toda la información necesaria para que su familia pueda estudiar la naturaleza con regularidad.
Explorando la naturaleza con los niños le llevará paso a paso a través de un paseo temático por la naturaleza al estilo de Charlotte Mason. No hay necesidad de buscar en varios libros y sitios web; toda la información que necesita está ahí, dejándole libre para disfrutar de la naturaleza con su hijo.
Explorando la naturaleza con los niños es completamente autónomo, pero incluye referencias a páginas relacionadas en el Handbook Of Nature Study de Anna Botsford Comstock, por si desea profundizar un poco más.
Con libros para niños de todas las edades, encontrará una lista completa de libros vivos relacionados con el tema de estudio de la naturaleza de la semana. Explorando la naturaleza con los niños es un curso autónomo, por lo que la lista de libros es una herramienta extra, no una necesidad.
Plantilla de portada de libro de ciencias
Los niños están en peligro, en cualquier momento y lugar. A menos que los padres y todos los adultos se unan en la crianza, el cuidado y la educación de los niños, los niños en riesgo no crecerán física y emocionalmente sanos. Esto queda claro cuando consideramos los problemas que han enfrentado los niños tanto en los países en desarrollo como en los desarrollados. Por desgracia, estos problemas siguen existiendo. Y en muchos casos, las causas del riesgo son múltiples. A pesar de la larga historia de investigación en los campos relacionados con la infancia de las ciencias naturales, las humanidades y las ciencias sociales, los problemas de los niños siguen sin resolverse. Incluso hoy en día, la psicología del desarrollo y la investigación educativa todavía no han resuelto completamente las cuestiones emocionales y educativas que son relevantes en sus respectivos campos.
Para resolver estas cuestiones, es necesario que los especialistas de cada campo entablen un diálogo, lo que exige la idea de la Ciencia del Niño, que se basa en el enfoque fundamental de las ciencias humanas. La Ciencia del Niño es una ciencia humana que reúne a las ciencias naturales, las humanidades y las ciencias sociales para considerar a los niños desde una perspectiva interdisciplinaria y transdisciplinaria. Child Research Net (CRN) y la Sociedad Japonesa de Ciencias del Niño se crearon con el propósito de proporcionar un lugar para este tipo de comunicación, y creo que ambas están desempeñando un papel en el intercambio de información entre los expertos de los diferentes campos.
