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MGLU1106 – Ciencias Naturales 1 (1-7) módulo 1 se basa en conocimientos de física, química, biología, geología, tecnología y matemáticas. El curso proporcionará seguridad académica y conocimientos educativos en áreas clave de las ciencias naturales para el grado 1-7. Los alumnos desarrollarán habilidades y competencias generales para introducir a los más jóvenes en la ciencia. Ser capaz de desarrollar en los alumnos la sensación, el descubrimiento, el asombro, la alegría natural y el uso de términos científicos es una parte esencial de esta competencia. Además, el estudiante debe ser capaz de facilitar la conceptualización y entrenar a los niños en las habilidades básicas necesarias para utilizar métodos de enseñanza basados en la indagación. La didáctica y las asignaturas se imparten de forma integrada. El curso no cubre todo el plan de estudios de ciencias naturales para el grado 1-7 de la escuela primaria. Esto se puede conseguir cursando la asignatura de Ciencias 1 y Ciencias Naturales 2. Esta descripción del curso de Ciencias Naturales 1 para 1º a 7º se basa en las directrices nacionales para la formación de profesores de 1º a 7º grado de 2016.
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Si te gustan las ciencias y quieres estudiar más de una junto con algo de matemáticas en la universidad, el tríptico de Ciencias Naturales es la mejor manera de empezar. Los cursos de ciencias son diferentes a los que has hecho en el colegio y sería conveniente que los probaras para encontrar lo que más te gusta (y lo que mejor se te da, ya que ambas cosas suelen ir juntas) antes de empezar a especializarte. Esto es especialmente cierto si piensas en carreras como Ciencias de los Materiales, Ciencias de la Tierra, Bioquímica, etc., que no vas a estudiar en la escuela.
Tendrás un alto número de horas de contacto, por lo que harás mucho trabajo: es la forma de sentar las bases de una gran comprensión científica muy rápidamente. Es probable que cada semana del primer año tengas 12 horas de clase, 4 horas de supervisión y unas 8 horas de prácticas. También pasarás muchas horas preparándote para esas supervisiones. La carga de trabajo es similar en los años posteriores. Tienes que amar la ciencia para ser capaz de mantener este ritmo de trabajo y vas a aprender una ciencia realmente interesante. La mayor parte del trabajo se centra en la resolución de problemas (más que en la memorización de cosas), así que si eres un pensador y un solucionador de problemas más que un memorizador, probablemente te irá bien en el curso, aunque, por supuesto, ser capaz de recordar lo que estaba en las notas de clase va a ser una habilidad clave.
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La enseñanza de las ciencias naturales presenta a éstas como un producto que muestra los conocimientos adquiridos hasta el momento en la historia y como procesos que tratan de cómo se desarrollan y establecen los conocimientos de las ciencias naturales. Estos procesos implican la formulación de hipótesis, la experimentación, las observaciones sistemáticas, los debates, la evaluación crítica, la argumentación, la fundamentación de las conclusiones y la presentación. El investigador en ciernes deberá mantener estas dimensiones mientras aprende en la asignatura e integrarlas en las demás áreas temáticas principales.
Un elemento central de la asignatura principal es el desarrollo del conocimiento y el respeto por la diversidad de la naturaleza. El conocimiento de los factores bióticos y abióticos de los ecosistemas es importante para comprender los procesos de interacción en la naturaleza. La asignatura principal también se centra en los requisitos del desarrollo sostenible, el lugar del hombre en la naturaleza y cómo las actividades humanas han cambiado y siguen cambiando el entorno natural a nivel local y global. El trabajo de campo garantiza una buena base de conocimientos y actitudes en esta área.En Vg1 el área principal de la asignatura se denomina Desarrollo sostenible, lo que expresa su enfoque dentro del área principal de la asignatura.
Ramas de las ciencias naturales
Las ciencias naturales tratan de entender cómo funciona el mundo y el universo que nos rodea. Hay cinco ramas principales (de arriba a abajo): Química, Astronomía, Ciencias de la Tierra, Física y Biología.
Las ciencias naturales son una rama de la ciencia que se ocupa de la descripción, la comprensión y la predicción de los fenómenos naturales, basándose en pruebas empíricas procedentes de la observación y la experimentación. Para intentar garantizar la validez de los avances científicos se utilizan mecanismos como la revisión por pares y la repetibilidad de los hallazgos.
Las ciencias naturales pueden dividirse en dos ramas principales: las ciencias de la vida y las ciencias físicas. La ciencia de la vida se conoce alternativamente como biología, y la ciencia física se subdivide en ramas: física, química, ciencias de la tierra y astronomía. Estas ramas de las ciencias naturales pueden dividirse a su vez en ramas más especializadas (también conocidas como campos). Como ciencias empíricas, las ciencias naturales utilizan herramientas de las ciencias formales, como las matemáticas y la lógica, convirtiendo la información sobre la naturaleza en mediciones que pueden explicarse como enunciados claros de las «leyes de la naturaleza»[1].
